在班级发展中，班委重视班风建设工作，初步形成了班级发展的“五有”局面：班级活动有组织；班级发展有活力；专业学习有互助；团日活动有品牌；德育实践有真知，为班级的持续健康发展奠定了良好的基础。
在班风建设中，班级定时召开班会，通知同学们注意下一阶段的重要事件，并听取同学们对于班级建设的意见和在学习生活中的困惑，并及时反馈解决。并且，班主任冯秋香老师定期开展班主任会，关心班内同学心理健康状态。
汽服四班重视学风建设，着力培养班级成员的自我学习能力和合作创新能力，班级定时组织答疑讨论活动，以及组织晚自习制度，并成立学习小组，在学期末同学们复习进度及时间规划不一致的情况下，将班级成员按照先进带动后进，互补共同进步的原则划分为七个小组，组内选定组长，在复习期间组织组内 4-5 名同学自习，并每天跟进复习进度。经过大三学年的努力学习，相互扶持，激励先进，鼓励后进的学风制度下，七名同学保研至心仪学校。
班级团支部重视基层组织建设，所有信息已录入“智慧团建”系统，按时组织支部换届，规范开展发展团员、团员管理、团员教育、团费收缴等工作，团费缴纳无拖欠。认真贯彻落实“三会两制一课”制度。
班级团支部重视团员思想道德和理论学习，积极配合校团委和汽车学院团委工作，支部紧紧围绕团的先进性开展各项工作活动，认真落实好上级团组织交给支部的各项工作。支部书记多次进行本支部团员的主题团课和微团课，组织团员学习贯彻习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话和全会精神，组织团员热议两会，了解家国大事，加强对团员的理想信念和国情教育。
图一：团日活动
图二：团日活动
同时班级成员积极参加志愿活动，热爱奉献，多名支部成员义务献血，造血干细胞入库，参加 95 公益周，善行 100 等志愿活动。在社会实践方面，一名班级成员于九月暂缓返校之际，投身一线疫情防控志愿服务，实现了作为一名党员的责任与担当。
图三：志愿活动