为进一步提升心理育人队伍干预处置复杂心理危机个案的科学化、规范化水平，5月8日下午，学校在北校区师生服务大厅二层第三会议室举办春季学期第二期心理危机案例团体督导活动。本期督导案例主题为“情感纠纷引发的多重心理危机”，由我校心理中心副教授、中国心理学会注册督导师贠丽萍担任指导专家。来自各院（系）专职辅导员、心理中心专任教师等20余人参加。
贠丽萍围绕督导个案采用案例解析、互动研讨与专业指导相结合的方式，深入探讨了危机干预的策略与方法。在督导过程中，贠丽萍从理论框架与实务操作出发，系统指导参训教师提升复杂个案的识别评估能力、危机处理技巧与情绪调节水平，并指出医校协同机制的重要性，强调此类个案应统筹考虑病理特征与心理支持，制定个性化干预方案，且应高度重视伦理议题的实践应对。
督导现场
学校将继续推进心理危机团体督导活动常态化，通过系统性培训和专业化建设，进一步增强心理育人队伍的识别与干预能力，为构建科学、高效的心理健康服务体系提供坚实支撑。
（供稿：程铃琳；供图：刘志兴）