根据2024年辅导员素质能力提升训练营具体安排，结合学校2024年干部教育培训相关要求，为进一步提升辅导员的履职能力和业务水平，11月20日—22日，学校围绕“谈心谈话技能提升”“案例分析与育人实效”“素质能力大赛经验交流”等主题举办了三场辅导员沙龙。分别邀请了陕西省“十佳辅导员”张杨，陕西高校表现突出辅导员郑文捷、陕西省辅导员素质能力提升训练营业务标兵田弘长、陕西省辅导员素质能力大赛二等奖获得者曹梦蕾作交流发言，各院（系）2024年新入职专兼职辅导员、2023-2024学年辅导员素质能力考核优秀辅导员等50余人参加训练营。
沙龙现场
张杨以《辅导员谈心谈话及案例分析技能提升》为主题，从倾听心声、紧抓关键、深度共情等方面，讲授了谈心谈话的方法技巧、基本原则和重要意义。在谈心谈话场景模拟环节，张杨结合选手的现场展示，从学理层面强调了辅导员要养成提升思想高度的认识自觉，从实践层面阐述了辅导员从谈心谈话经典案例中总结规律的实践价值，并针对模拟环节存在的具体问题进行分类指导，为辅导员进一步挖掘学生问题的深层诱因、精准把控比赛节奏、拓宽学生工作思路提供有效指导。
沙龙现场
田弘长以《破解谈心谈话的难点堵点》为主题，具体分析了辅导员要因势利导，结合学生个性化特点和差异化需求构建谈心谈话工作思路；曹梦蕾以《辅导员如何有效提升谈心谈话工作成效》为主题，结合具体案例围绕谈心谈话怎么谈、宿舍矛盾怎么解等方面开展分享，为辅导员妥善化解学生宿舍矛盾等问题提供了具有可操作性的建议；郑文捷以《认识长大，认识他》为主题，通过典型教育案例，强调了辅导员深入研读校史校情、充分掌握学生基本情况、开展学生爱校荣校教育的重要性。
三场辅导员沙龙以案例研讨与实践演练相结合的方式，扎实辅导员谈心谈话“基本功”，上好案例分析“必修课”，进一步提升我校学生工作的育人实效。交流分享既具思想深度、理论高度和情感温度，也为辅导员进一步落实立德树人根本任务提供了科学指导。学校将继续积极搭建开放型和研究型的辅导员交流平台，开展更为丰富多彩的辅导员培训活动，持续提升辅导员队伍的综合素质。
（供稿/供图：刘飞，审核：张芳宁）