各院（系）、民族预科班：
根据上级部门精神要求和学校有关工作安排，为有序推进秋季学期开学各项学生工作顺利开展，切实做好学生教育管理服务相关工作，现就有关事项通知如下：
一、深入开展理想信念教育
各院（系）要组织学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，院（系）领导、辅导员、班主任等育人力量要深入一线，参加主题党团日活动和主题班会等，为学生上好开学第一课；组织学生收听收看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，教育引导学生铭记历史、缅怀先烈，弘扬伟大爱国主义精神和伟大抗战精神，把青春奋斗融入强国复兴征程，为中国式现代化挺膺担当；大力开展新生教育工程，实施好入学与适应教育、专业与职业认知教育等6个模块，帮助新生“入好门、走好路、学好业、成好才”；积极组织新媒体平台推出各类网络文化作品，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀，努力成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。
二、全面掌握学生动态状态
1.各院（系）要参照调研提纲（见附件），以调查问卷、座谈访谈等多种形式，围绕暑期国内外大事、社会热点问题、实习实践中的见闻与感悟、对学校建设发展的建议及本学期最关心的问题等内容开展调研，全面掌握学生思想动态，并及时回应和解决学生急难愁盼问题。请各院（系）于9月1日（周一）中午12：00前将本科生暑期思想动态调研报告发送至xgbszk@chd.edu.cn。
2.各院（系）要在“我在长大—长安大学学生综合管理服务平台”及时更新退学、休学、复学、未报到等人数变动情况，仔细核查在校生人数与学生返校系统的已返校人数是否一致，精准掌握不能按时返校学生的情况和动态，坚持家校协同做好未返校学生的闭环管理。
三、关心关爱学生成长发展
1.加强学生学业情况了解与帮扶。各院（系）要深入摸底学生上学期期末考试情况，全面掌握和分析学生学业情况。要激发学生的学习动力，引导学生树立正确成才观念。加强关心关爱，通过谈心谈话等了解学生学习困难原因，帮助学生制定学习计划。深化朋辈学业帮扶，因地制宜开展具有针对性的帮扶活动。针对学业困难学生，要及时与学生家长联系，沟通学生表现情况，形成家校育人合力。
2.积极开展心理健康教育宣传，向学生普及心理健康知识，培养学生“勤于自助、善于求助、乐于互助”的意识，帮助学生尽快适应校园及新学期的学习生活。加强珍爱生命、抗挫折等专题教育培训，引导学生树立正确的生命观，不断提升其心理调适能力。进一步完善家校协同育人机制，不断形成育人合力，引导和督促家长履行家庭教育职责，及时了解学生思想与心理状态，共同做好学生心理健康科普教育和心理危机预防工作。
3.学生返校后，各院（系）领导要带队走访学生宿舍，辅导员要摸排需要关怀及帮扶的学生，特别是存在学业困难、心理波动、宿舍矛盾、家庭遭受灾害和发生重大变故等情况的学生，拿出切实有效的帮扶举措，确保心有人爱、身有人护、难有人解，助力学生健康成长发展。
四、做细做实学生教育管理
1.要扎实做好学生安全教育管理相关工作。在学生返校后立即组织开展一次安全隐患排查，做到不留盲区、不留死角；针对开学易发多发的安全问题，充分利用开学第一课、主题班会、周见面/晚点名等多种方式，面向全体学生开展形式多样的安全教育活动，做实学生防火、防盗、防不良网贷、防电信诈骗、防求职陷阱、防意外伤害、防食物中毒等方面的教育引导；结合学生军训工作，开展消防安全、防灾减灾应急疏散演练等活动，提高学生应对突发事件的能力；按照有关通知要求，开展学生宿舍爱国卫生大扫除活动，积极营造整洁、卫生、温馨、安全的宿舍文化环境。
2.按照上级有关通知要求，扎实做好秋季学期重点传染病防控工作。加大健康宣传教育力度，增强学生防护意识，宣传普及流感、诺如病毒感染性腹泻等秋冬季重点传染病特点和危害，引导学生养成勤洗手、常通风、保持社交距离、规范佩戴口罩等良好健康行为和卫生习惯，树立“每个人都是自己健康第一责任人”的理念；教育学生依法主动报告传染病，不带病出勤，并及时就诊治疗，确保学生身体健康。
五、严格落实学工值班制度
各有关部门、各院（系）要高度重视值班值守工作，按照《长安大学学工系统值班管理规定》有关要求，严格落实学工系统24小时值班制度。要严格遵守值班纪律，并按时在“我在长大”智慧学工系统上签到打卡。要坚守岗位、尽职尽责，深入学生、深入社区，了解掌握学生动态，帮助学生解决实际困难，发现异常情况第一时间妥善处理并及时上报学校有关部门。
学生工作部（学生处）
2025年8月29日